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En raison des règles précises qui l'encadrent - temps, durée, lieu, objectifs -
l'écriture en atelier permet de se situer dans
une démarche thérapeutique. Aux contraintes codifiées de l'atelier s'ajoutent
les règles propres aux genres prosaïque ou poétique de l'écriture, aux consignes
de l'énoncé d'un thème, aux modèles, etc. Cet environnement qui instaure un
cadre contenant et structurant permet au patient de se sentir suffisamment
rassuré et étayé pour pouvoir découvrir, expérimenter d'autres champs de
connaissance et mieux se découvrir lui-même en lui donnant accès à sa vie
imaginaire.
Ce processus, induit par l'écriture, permet à beaucoup de patients, quel que
soit leur âge, de trouver un autre moyen que la parole pour exprimer l'indicible
et ensuite l'élaborer.